Im Alter von fünf Jahren verliebte ich mich in das Klavier und erhielt meinen ersten Musikunterricht in Form von musikalischer Früherziehung am Klavier, damals noch in meiner Geburtsstadt Taipeh. Mit knapp sieben Jahren wanderte ich mit meiner Familie in die USA ein, wo ich meine musikalische Ausbildung weiterverfolgte. Entscheidende künstlerische Einflüsse bekam ich durch den Unterricht mit Mary Barranger, Mina Perry und Prof. Dr. Dmitry Rachmanov, bei dem ich ein Studium im Konzertfach Klavier an der California State University Northridge absolvierte.

Nach dem Studienabschluss machte ich neben Tätigkeiten als Pianist, Lied- und Chorbegleiter sowie Musikschullehrer viele unterschiedliche Berufserfahrungen, von Redaktionsassistenz in einem Musikverlag bis zur Koordination einer Klangkunstgalerie. Doch schlägt mein Herz fürs Klavier. Deswegen unterrichte ich gerne und freue mich, das großartige Handwerk des Klavierspiels an andere weiterzugeben.

Ein sympathischer, kreativer Zugang zum Klavierspiel bildet die Basis des Unterrichts. Mir ist es wichtig, dass meine Schülerinnen und Schüler Spaß am Musizieren haben und durch das Klavier ihre musikalische Persönlichkeit finden. Daher passe ich den Lehrplan nach Alter, Entwicklungsgrad und individuellen Interessen an und achte dabei auf die fundierte Ausbildung der Klangkultur, Spieltechnik und musika­lischen Kenntnisse.

Bei Kindern führe ich gerne musikalische Konzepte und pianistische Herausforderungen durch fantasievolle Spiele ein, denn ihr erster Schritt am Klavier ist gleichzeitig oft ihr erstes intensives Erlebnis der Musik und soll eine erfreuliche Entdeckung fürs Leben sein.

Besonders bei Erwachsenen und Jugendlichen bin ich stets bemüht, persönliche Wünsche zu berücksichtigen und geeignete Lernstrategien zu vermitteln. Da Geschmäcker bekanntlich verschieden sind, sollen meine Schülerinnen und Schüler genau die Musik spielen, die ihren Vorstellungen entspricht — ob Billie Eilish oder Billie Holiday, Johann Sebastian Bach oder John Williams.

Es ist mein besonderes Anliegen, meine Schülerinnen und Schüler dort abzuholen, wo sie sich gerade befinden oder zuletzt aufgehört haben, und auf Entdeckungsreise in die vielgestaltige Welt der Klaviermusik zu begleiten.